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São Pedro das Missões avança 248 posições no IMERS e alcança 88º lugar no ranking da educação do RS

Município passou da 336ª colocação, em 2024, para a 88ª posição em 2025, segundo dados do Índice Municipal da Educação do Rio Grande do Sul

23/09/2026 às 13h59
Por: Gilvan Vargas Fonte: Portal GV
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Arquivo / Ascom São Pedro
Arquivo / Ascom São Pedro

São Pedro das Missões apresentou um avanço significativo nos indicadores educacionais. Segundo dados divulgados pelo Índice Municipal da Educação do Rio Grande do Sul (IMERS), o município passou da 336ª posição em 2024 para a 88ª colocação em 2025, representando uma evolução de 248 posições no ranking estadual.

O resultado coloca São Pedro das Missões entre os municípios gaúchos com evolução no desempenho educacional, destacando os resultados obtidos no Ensino Fundamental.

O IMERS é um indicador oficial do Governo do Estado, calculado pelo Departamento de Economia e Estatística (DEE/SPGG), em parceria com a Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul (Seduc-RS). O índice avalia a qualidade da educação municipal com base, entre outros indicadores, nos resultados do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (SAERS), utilizando uma escala de 0 a 100.

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Quatro componentes avaliam a educação

O índice é composto por quatro componentes principais:

  • IQA: desempenho do 2º ano, relacionado à alfabetização;

  • IQI: desempenho do 5º ano, nos anos iniciais;

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  • IQF: desempenho do 9º ano, nos anos finais;

  • IA: índice de aprovação, considerando do 1º ao 9º ano.

De acordo com a metodologia apresentada no material divulgado pelo município, quanto maior o índice, melhor é o desempenho da educação municipal e, consequentemente, sua posição no ranking estadual.

Resultado representa avanço para o município

Em 2024, São Pedro das Missões ocupava a 336ª colocação no ranking do IMERS. Em 2025, o município alcançou a 88ª posição, uma ascensão de 248 lugares em apenas um ano.

O resultado é apresentado pelo município como reflexo do trabalho desenvolvido na área da educação, envolvendo dedicação, investimentos e ações voltadas à melhoria do ensino e da aprendizagem.

O levantamento tem como fonte dados do Governo do Estado do Rio Grande do Sul, DEE/SPGG e Seduc-RS, além dos resultados do SAERS e do próprio IMERS.

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