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Estudantes de Jaboticaba representam a 20ª CRE na MINI COP RS 2025

Evento reuniu jovens de todo o estado em debates sobre mudanças climáticas, biomas e sustentabilidade, com foco na construção da Carta da Juventude Gaúcha pelo Clima.

Gilvan Vargas
Por: Gilvan Vargas
14/07/2025 às 17h38 Atualizada em 14/07/2025 às 17h41
Estudantes de Jaboticaba representam a 20ª CRE na MINI COP RS 2025

Os estudantes Alef Cainã Martins Bueno e Lara Gandin, da Escola Estadual Padre Francisco Goettler, de Jaboticaba, representaram com destaque a 20ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE) na MINI COP RS 2025 – Juventudes pelo Clima. Acompanhados da professora Adriana Cargnin Silva, os alunos participaram de dois dias de intensa imersão em temas ligados às mudanças climáticas, biomas e sustentabilidade, antecipando os debates centrais da COP 30, que ocorrerá em Belém (PA), em 2025.

Durante o evento, os jovens participaram de palestras e visitaram a exposição sobre os biomas Pampa e Mata Atlântica, aprofundando seus conhecimentos sobre a biodiversidade e os desafios ambientais enfrentados no Rio Grande do Sul.

Um dos momentos marcantes da programação foi a seleção de sete estudantes como Lideranças Climáticas, responsáveis por representar diferentes regiões e biomas do estado nas discussões ambientais. Posteriormente, todos os participantes foram organizados em grupos de trabalho para elaborar a Carta da Juventude Gaúcha pelo Clima, documento coletivo com propostas, compromissos e reivindicações da juventude em defesa do meio ambiente.

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A versão final da carta foi consolidada pelas lideranças e revisada por um especialista convidado. O ponto alto do evento foi a leitura pública do documento por Bruno Silva, da 10ª CRE, eleito Young Champion da MINI COP RS 2025. Bruno também entregou simbolicamente a carta à secretária adjunta da Educação do Estado, Stefanie Eskereski, reforçando o compromisso da juventude gaúcha com a agenda climática.

A participação dos estudantes destaca o protagonismo juvenil na construção de um futuro mais sustentável e ressalta o papel essencial da educação ambiental como motor de transformação social.


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